Депутат ПСРМ Алла Урсу-Анточ подвергла резкой критике программу деятельности правительства под руководством Василе Тофана в ходе парламентских дебатов, заявив, что представленный документ носит исключительно теоретический характер и не содержит конкретных решений реальных проблем Республики Молдова, прежде всего в сфере образования.
По словам депутата, сегодня страна переживает «три большие трагедии — бедность, закрытие учебных заведений и исчезновение людей», однако в правительственной программе отсутствуют меры, которые могли бы остановить закрытие школ, особенно в сельской местности.
«В программе нет ни слова о том, как вы собираетесь вернуть жизнь в сельские школы, как создадите условия, чтобы дети оставались в своих населенных пунктах и учились дома. Вы продолжаете ту же философию, которую проводит PAS: школы должны закрываться, а образование должно стать не правом, а привилегией», — заявила Алла Урсу-Анточ.
Депутат также раскритиковала подход правительства к увязке системы образования с экономикой, подчеркнув, что школу нельзя оценивать исключительно с точки зрения экономической эффективности.
«Образование и экономика — это разные сферы. Образование нельзя рассматривать через призму прибыли, активов и пассивов или финансовой рентабельности. Школа — это не магазин! Она существует не для того, чтобы приносить государству доход. Инвестиции в образование — это инвестиции в интеллект и будущее людей. Их результаты проявляются через пять, десять или пятнадцать лет, когда образованные поколения будут строить эту страну. Возможно, к тому времени уже никто не вспомнит ваши имена, а слово «PAS» станет в обществе синонимом политики, разрушившей систему образования», — подчеркнула парламентарий.
Алла Урсу-Анточ призвала прекратить «эксперименты над детьми Республики Молдова» и отказаться от политики, которая, по ее мнению, превратила систему образования в площадку для бесконечных реформ без ощутимых результатов.
Депутат также обратила внимание на отсутствие в программе четких показателей и механизмов реализации заявленных целей. В частности, она поставила под сомнение обещание повысить уровень сдачи экзаменов после IX класса, задав вопрос, с какого уровня планируется начать, в какие сроки предполагается достичь результата и какими конкретными мерами это будет обеспечено. При этом она предупредила о риске искусственного улучшения статистики за счет изменения критериев оценки.
Кроме того, Алла Урсу-Анточ потребовала разъяснить, из каких источников будут выделены обещанные 6 миллиардов леев на развитие образовательной и исследовательской инфраструктуры, в какие сроки планируется реализовать эти проекты и какие механизмы контроля будут обеспечивать прозрачность использования этих средств.
В завершение депутат ПСРМ подвергла критике содержащуюся в программе формулировку о «консолидации школьной сети», заявив, что за ней на самом деле скрывается продолжение политики закрытия учебных заведений.
«Сколько школ будет реорганизовано? Сколько будет закрыто? Что станет с учителями, которые потеряют работу? Сколько времени детям придется тратить на дорогу до школы? На все эти вопросы программа не дает ответа. Более того, в самом документе вы признаете, что сеть учебных заведений будет и дальше сокращаться. А это означает, что школы продолжат исчезать. Когда исчезает школа — исчезает село. Когда исчезает село — исчезает община. А когда исчезает община, исчезает и сама Республика Молдова», — заключила Алла Урсу-Анточ.
